Evalúan en Mercedes los avances de estudiantes de Robótica de toda la región

El relevamiento de conocimientos se lleva a cabo en la Escuela de Enseñanza Técnica N° 1 de nuestra ciudad. Asisten una decena de instituciones de localidades vecinas

 

 

La inspectora de Educación Técnica Carla Desanzo comentó por Radio Meridiano que se trata de la instancia regional del programa Club de Robótica, que lleva adelante la Secretaría de Cultura y Educación bonaerense y que tendrá luego una etapa provincial el próximo 27 de octubre en La Plata.

Alumnos del ciclo básico de escuelas industriales de la Región X se miden en una carrera de duster (1° año), con robots que juegan al fútbol (2° año) y autómatas que deben recorrer un laberinto (3° año). En el caso del ciclo superior, cada tecnicatura presenta un proyecto de innovación tecnológica de acuerdo a su orientación.

Al mismo tiempo, explicó Desanzo, quien fuera directora de la Escuela Técnica N° 2 de Gowland, se evalúan en este encuentro los saberes integrales de los alumnos del ciclo básico y las capacidades profesionales de los del ciclo superior.

En esta ocasión coinciden en Mercedes escuelas técnicas de Cañuelas, Marcos Paz, General Las Heras, Navarro, Suipacha, Lujan, San Andrés de Giles y General Rodríguez. Son once en total dado que existe una escuela técnica en cada distrito, excepto en Marcos Paz y en Mercedes, donde hay dos. Se presentarán casi cincuenta proyectos.

La iniciativa, que hasta el año pasado era una invitación a las escuelas para participar, desde este año es un programa oficial dentro del programa educativo provincial.

“Más que brindar contenidos, la escuela técnica debe instar a los alumnos a hacer, porque cuando los chicos se atreven y hacen, verdaderamente son geniales”, sostuvo la docente, al tiempo que valoró la cantidad de opciones que brinda esta modalidad, que hace que esté siendo cada vez más elegida por los estudiantes y sus familias.

“Lo bueno es que la escuela técnica ofrece un titulo al terminar la tecnicatura, lo que permite entrar al mercado laboral de inmediato, o seguir estudios superiores, o crear un emprendimiento propio”, ponderó la inspectora.