Desmienten dificultades con la provisión de alimentos en el comedor de la Escuela Primaria N° 35

El servicio gastronómico en la institución radicada en el Barrio Obrero “funciona normalmente”, aseguró su directora, Claudia Palacios.

En el segundo día de clases del actual ciclo lectivo, “los chicos desayunan, almuerzan y meriendan con normalidad, y el Consejo Escolar está entregando en tiempo y forma la mercadería correspondiente”, mencionó la autoridad.

Palacios invitó a Radio Meridiano a una recorrida en la que mostró el depósito de alimentos secos, heladeras y freezers, junto con el personal que a media mañana del lunes trabajaba en la elaboración del menú del día. La cocina de la Escuela 35 provee de alimentos también a la Secundaria N° 10, con la que comparte edificio.

“La mercadería que nos llega está acorde a la cantidad de alumnos de cada institución”, dijo la directora. La matrícula de la Escuela 35 es de 114 estudiantes. En el nivel medio las clases comienzan recién el próximo miércoles, por lo que aún no se conoce el número exacto de asistentes. El año pasado, el comedor alimentaba diariamente a entre 180 y 200 alumnos que llegaban a la escuela desde los barrios Autoconstrucción, Obrero, Almafuerte y Blandengues.

La Escuela 35 es de jornada completa. Los estudiantes ingresan a clase a las 8 y se retiran a las 16 hs. El menú lo fija el Consejo Escolar. Desayuno y merienda son con mate cocido, café con leche o chocolatada, pan con mermelada o dulce de leche. Por la tarde también se sirve yogur. El menú del almuerzo cuenta siempre con carne (de vaca, pollo o cerdo) acompañada por verduras, polenta o fideos. Por el momento, el postre aún no está disponible, aunque suele ser gelatina o flan.

Junto con la 12 y la 17, la Escuela 35 ofrece la doble jornada desde el año 2000. La enseñanza se divide en Matemática, Ciencias, Prácticas del lenguaje, y se le agregan en este establecimiento en particular Inglés, Educación física, Música y Plástica. También talleres de reciclado y otros referidos a las dificultades que los alumnos evidencien durante el aprendizaje, por ejemplo, de numeración, lectura, etc.

Consultada sobre un eventual traspaso de alumnos del sistema privado a la escuela pública a raíz de la crisis que atraviesa el país, Palacios dijo que este año recibió sólo dos nuevos alumnos, pero por cambio de domicilio de sus familias.