Paro nacional docente: alto acatamiento y reclamos
A la convocatoria de Ctera y Suteba se plegaron otros gremios como la FED, Udocba, una rama de ATE, y varias confederaciones nacionales acompañan la acción.
En la jornada en que el Senado comenzará a tratar el proyecto de ley de reforma del Fondo de Incentivo Docente (Fonid), maestros y profesores de todo el país participan este jueves de la medida de fuerza.
En este contexto, y ante las voces que insisten en afirmar que al anterior gobierno no se le hizo ningún paro, el profesor Fabián Diaz, secretario general de Suteba-Mercedes, respondió que “si bien ya había una pérdida del poder adquisitivo, existía también un acompañamiento con paritarias cada dos o tres meses, tanto a nivel nacional como provincial. El Fonid se actualizaba permanentemente, además de que se recibían partidas para infraestructura”.
La pandemia fue también una circunstancia que hizo que las bases gremiales fueran más contemplativas con las autoridades de entonces, admitió el dirigente en comunicación con Radio Meridiano. Incluso, en materia educativa hubo durante la presidencia de Alberto Fernández “cantidad de titularizaciones en los equipos de orientación, por ejemplo”, lo cual juzgó positivo.
A contramano de eso, cree Díaz que el actual Gobierno “abandonó absolutamente todo: no sólo el salario docente sino los presupuestos para programas e infraestructura. El contraste es enorme”, evaluó.
A pesar de la medida de fuerza, Díaz aclaró que las escuelas y los comedores escolares permanecen abiertos; no obstante lo cual “la adhesión está siendo del 90 por ciento, es muy alta”, dijo a media mañana. “Hasta a mí me sorprende porque en paros anteriores la adhesión había sido del 70 por ciento”, reconoció.
En este sentido, mencionó que, ante convocatorias tan masivas, “ya las familias no mandan a los chicos a la escuela, deciden organizarse de otra manera. Cuando nos dicen que la docencia debe ser un servicio esencial, en estas condiciones sabemos que es impracticable porque no se puede dejar a todos los chicos con un solo docente”.
Para el gremialista, mucho tiene que ver en la contundencia de la medida de fuerza la situación que atraviesa la provincia de Misiones, donde el recorte del incentivo docente fue fortísimo. En ese distrito, dijo, el Fonid representaba un 15 por ciento del salario docente, mientras que en provincias como Buenos Aires “nunca pasó del 8 o 9 por ciento”.
En cuanto a la recomposición del salario docente, Diaz justificó que “a la Provincia le cayó la recaudación cerca de un 20 por ciento, a la vez que dejó de recibir casi 200 millones de pesos desde Nación. De todos modos, y a diferencia de otros distritos, nosotros tenemos acá una paritaria bonaerense y a fin de mes vamos viendo los incrementos. Lo cierto es que con el déficit de la recaudación se van cerrando puestos de trabajo paulatinamente, y eso genera un impacto negativo”.
“Yo vengo de la época de Menem y la Carpa Blanca, le hemos dado oposición a muchos gobiernos ajustadores. Creo que el secreto está en resistir estas políticas y construir los consensos necesarios”, remarcó.