Obras, comedores y asistencia alimentaria: cómo vienen funcionando las escuelas

María Elena ‘Magui’ Oliva, presidenta del Consejo Escolar, contó por Radio Meridiano que en los últimos días la ciudad recibió la visita de la jefa regional de la Subsecretaría de Infraestructura Escolar, Clarisa Desimone, “para seguir trabajando sobre las necesidades del distrito”.

Durante la estancia de Desimone en Mercedes se efectuó un relevamiento para el pedido de materiales que las escuelas necesitan para funcionar de la mejor manera. También se tomó nota de obras de marcha pero aún inconclusas, como la nueva sede del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 7, donde por el momento comenzó el movimiento de suelo. El plazo de ejecución de esa obra es de casi dos años.

Menos suerte están teniendo la Escuela Secundaria N° 13 y el CEF, cuyas obras, que eran financiadas con fondos nacionales, “están caídas”, dijo.

En otro orden, Oliva contó que habló con Desimone de la necesidad de mejorar la calefacción con la incorporación de más chanchas en las escuelas rurales.

Sobre la entrega a las familias de alumnos de la caja alimentaria MESA, en cuyo armado colabora el Ministerio de Desarrollo de la Comunidad de la Provincia, la funcionaria destacó que, “a diferencia de otras épocas en que (la provisión) tardaba un poco en irse de la escuela, hoy todas las familias la necesitan”.

Al mismo tiempo comentó que por decisión del intendente Juan Ustarroz se ha incorporado a la caja habitual una leche extra para reforzar la asistencia en alimentos.

En cuanto a los comedores escolares, la titular del Consejo Escolar confió que vienen funcionando sin demoras en el pago a proveedores. En ese sentido añadió que, en vísperas del cambio de menú hacía una carta de verano, “estamos empezando a ver en qué se puede reforzar la comida de los viernes y lunes, que son los días que los chicos más necesitan porque muchas veces durante el fin de semana no hay comida en sus casas”.

A pocos días de finalizado el primer Congreso Nacional de Educación en Mercedes, sostuvo Oliva que avanzan también “en analizar qué se puede mejorar a partir de las propuestas que nos hicieron llegar los docentes y el personal auxiliar” durante las tres jornadas que se extendió el encuentro.